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| 利用三条渠道 渗透思想教育 | |
| 引用本文： | 陈文生.利用三条渠道 渗透思想教育[J].地理教学,1995(4):39. |
| 作者姓名： | 陈文生 |
| 摘 要： | 课堂教学是对学生进行思想政治教育，转变学生思想的主渠道。我在讲解“我国农业生产和粮食问题”时，除要求学生分别说出我国目前产量屠世界第一位和居世界前列的农产品外， |
| 关 键 词： | 思想教育 学生思想 讲解 思想政治教育 课堂教学 中国 求学 粮食问题 农产品 世界第一 |
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