高效地理复习课堂下讲练结合的策略研究——以“交通运输方式和布局”一节复习为例

高效地理复习课堂是指教师通过运用恰当的教学方法和途径，合理地分配和安排四十五分钟，引领学生主动地想、积极地讲、专心地练，帮助学生在地理知识上有超常收获、在地理学力上有超常提高、在情感上有超常进步，从而高效率、高质量地完成地理复习任务，促进学生获得高效发展。