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“串联”“并联”读图 知识纵横延伸
引用本文:
李仁观.“串联”“并联”读图 知识纵横延伸[J].地理教学,1994(5):25.
作者姓名:
李仁观
摘 要:
在地理教学中,为了提高学生的读图能力、巩固所学的地理知识,我运用了“串联”、“并联”的方法,组织他们有效地进行地理复习。
关 键 词:
地理
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