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| 将分层教学的思想渗透到课堂提问中 | |
| 作者姓名： | 汪昌银 |
| 作者单位： | 四川省安岳中学 |
| 摘 要： | 课堂提问是教师在组织教学的过程中根据需要系统地创设一些问题（或问题情境），并组织学生为解决问题而进行的活动。然而，在问题的解答过程中，我们却时常发现：有的学生觉得问题太简单，提不起兴趣；有的学生认为问题太复杂，甚至不举手、不发言，仿佛置身于课堂之外。很显然这两种情况都容易让学生滋生厌学情绪，这不是课堂提问的初衷。如何提高课堂提问质量？ |
| 关 键 词： | 课堂提问 分层教学 渗透 组织教学 问题情境 厌学情绪 学生 教师 解答 |
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