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用活“活动”内容 体现课改精神
引用本文:易敏.用活“活动”内容 体现课改精神[J].地理教学,2006(1):41-42.
作者姓名:易敏
摘    要:新教材“活动”内容的设置,多数是结合课堂教学过程而设计的,因而“活动”内容必须融人课堂教学过程中。“活动”内容有机地融人课堂教学过程中,可以发挥学生学习的主体作用,促进师生互动。活跃课堂气氛。

关 键 词:课堂气氛  精神  教学过程  主体作用  新教材
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