| 减轻山区资源环境承载压力与扶贫的途径探讨——安康市教育扶贫模式实证研究 |
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| 引用本文： | 何家理.减轻山区资源环境承载压力与扶贫的途径探讨——安康市教育扶贫模式实证研究[J].山地学报,2013,31(2). |
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| 作者姓名： | 何家理 |
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| 作者单位： | 安康学院政治与历史系,陕西安康,725000 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金项目"秦巴山区退耕还林与连片扶贫攻坚互动途径与机理研究"，陕西省教育厅社会科学基金项目"秦巴山区退耕还林后续产业与连片扶贫攻坚互动途径及机理研究"，安康学院高教研究项目"安康市教育扶贫模式研究"(项目编号YXYJ201202).National social science fund project "Study on the Interactive Approach and Mechanisms between Returning Farmland to Forest in Qinba Mountain Area and Poverty Alleviation"，Scientific Research Program Funded by Shaanxi Provincial Education Department "Study on Interactive Approach and Mechanisms between the follow-up industry of Returning Farmland to Forest in Qinba Mountain Area and Poverty Alleviation"，Ankang University High Education Research Program "Study on the Model of Educational Poverty Alleviation in Ankang City" |
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| 摘 要： | 秦巴山区生态良好,是中国的绿心,但经济极端贫困,且生态保护难度大,对外联系不便,外在形象与内在发展水平矛盾突出.选取秦巴山区腹地安康地区,通过分类问卷调查和座谈的方法进行调研,发现安康市通过教育扶贫,已产生了教育移民效应.高等教育和中等职业教育每年产生永久性移民在1万人左右(0.96万人),间接移民在3万人左右,起到了减轻当地资源承载压力的作用;农民工培训每年产生暂时性移民达63.2万人.安康市的实践经验对解决资源脆弱地区的脱贫致富和环境保护提供了范式.
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| 关 键 词： | 贫困山区 安康市 教育扶贫模式 实证研究 |
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