探讨作业在教育中出现的问题及其成因——《透析作业:基于30000份数据的研究》评介 |
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作者姓名: | 王雅琪 |
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作者单位: | 华东师范大学地理科学学院,上海 200241 |
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摘 要: | 如今,作业存在与课程改革要求相脱节的现象,且社会对作业也有一定的负面评价,因此作业问题已成为深化课程改革的瓶颈与关键。《透析作业:基于30000份数据的研究》于2014年由华东师范大学出版社出版,王月芬和张新宇等人编著,隶属“作业,教育变革的力量”丛书。该书基于“上海市义务教育阶段作业设计与实施现状研究项目”,着重剖析作业在教育实践中的真实问题及成因,以期为逐步提升作业的实施效果并切实减轻学生作业负担提供指导。
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关 键 词: | 义务教育阶段 课程改革要求 教育变革 负面评价 作业负担 深化课程改革 实施效果 问题及成因 |
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