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| "互联网+"时代下教育变革的操作指南 ——《翻转课堂与混合式教学》评介 | |
| 引用本文： | 沈濛漻."互联网+"时代下教育变革的操作指南 ——《翻转课堂与混合式教学》评介[J].地理教学,2021(10). |
| 作者姓名： | 沈濛漻 |
| 作者单位： | 华东师范大学 地理科学学院, 200241 |
| 摘 要： | 2007年,美国科罗拉多州某学校的教师乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯尝试将课堂以录制视频的形式上传到网络,逐渐形成以学生看视频学习为基础、课堂上教师以问题辅导为主的教学模式.他们二人实行了长达十余年此类课堂模式的实践并引发了全球教育工作者和学者的关注,由他们合著的《翻转课堂与慕课教学:一场正在到来的教育变革》和《翻转学习》在全球正式掀起了"翻转课堂"的浪潮.随着互联网时代的到来,翻转课堂的教学模式无疑将会给教育界和传统教育模式带来极大冲击,同时必然也会引发极大的争议. |
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