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杂志ISSN号
基于综合思维培养的区域地理主题式选考复习教学——以"新疆的旱与甜"为例
作者姓名:
孙兴云
作者单位:
绍兴市柯桥区钱清中学, 浙江 绍兴 312025
摘 要:
以实际地理问题为载体的主题式复习,是对所学区域地理知识的重组过程,通过情境创设、问题驱动、互动探究,激活学生的思维,培养稳定的、解决不同情境地理问题的综合思维素养,提高区域地理选考复习效率.
关 键 词:
综合思维
区域地理
主题式复习
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