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| 创造LICC课堂观察的新范式——《课堂观察:走向专业的听评课》评介 | |
| 引用本文： | 王雅琪.创造LICC课堂观察的新范式——《课堂观察:走向专业的听评课》评介[J].地理教学,2021(2):1-1. |
| 作者姓名： | 王雅琪 |
| 作者单位： | 华东师范大学地理科学学院, 上海 200241 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的逐步推进,教师专业发展与互助合作越来越成为关注的焦点。《课堂观察:走向专业的听评课》于2008年由华东师范大学出版社出版,由沈毅和崔允漷老师主编,是“课程实施与学校革新”系列丛书之一,着重强调了课堂观察是教师基于合作实现专业发展的关键和突破口。 |
| 关 键 词： | 课堂观察 听评课 教师专业发展 课程实施 互助合作 新课程改革 新范式 崔允漷 |
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