地理课堂提问有效性的探索

有效性提问是指提出的问题能使人产生一种怀疑、困惑、焦虑、探索的心理状态，这种心理又驱使个体积极思维，不断提出问题和解决问题。在这个理念指导下，教师在课堂上设置的提问是否有效，则要根据具体的教学的目标和内容，巧妙进行问题情景设置，让学生在教师的提问中不断地探索并促进思维的发展，以实现学生的个体发展，这也是新课标的理念。