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| 一题多用 提高学生地理分析能力 | |
| 引用本文： | 尤玉明.一题多用 提高学生地理分析能力[J].地理教学,2005(1):24-25. |
| 作者姓名： | 尤玉明 |
| 摘 要： | 一道典型例题，可引发出多方面综合性的地理知识(原理)。因而，多次被运用，常用常新，可产生良好的教学效果。例题如下： |
| 关 键 词： | 生活实践 经济判断 地理 学习辅导 初中 |
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