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基于"Presentation"教学法的摄影测量学 课堂教学改革探讨
引用本文:汪泓.基于"Presentation"教学法的摄影测量学 课堂教学改革探讨[J].测绘与空间地理信息,2019,42(3).
作者姓名:汪泓
作者单位:贵州大学 矿业学院,贵州 贵阳,550025
基金项目:贵州大学——本科教学工程建设项目
摘    要:将"Presentation"教学法引入摄影测量学课堂教学当中,通过7个Presentation题目准备(Prepare)、操练(Practice)和演出(Perform),总结了该教学方法在摄影测量学课堂教学运用过程中取得的效果,探讨分析了该方法的优缺点以及存在的问题,为今后在教学工作中更好地运用这一方法奠定基础。

关 键 词:Presentation教学法  摄影测量学  课堂教学  实践
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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