心理效应在地理课堂教学中的应用 |
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作者姓名: | 丁晟琦 |
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作者单位: | 上海师范大学,200234 |
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摘 要: | 心理效应是人、物、环境诸因素相互作用下人们心理所产生的因果反应或连锁反应。心理效应在日常生活中有着不可估量的作用,它在中小学教育教学中也是如此。例如首因效应、创克效应、格林斯潘效应和心厌效应等。地理课堂上适时地运用心理效应,不仅能够激发学生学习地理学科的热情,更能在一定程度上培养学生的地理观念,使地理课成为"促进学生发展的地理"。
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关 键 词: | 地理课堂教学 心理效应 应用 学生发展 连锁反应 相互作用 教育教学 首因效应 |
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