面向21世纪的测量工程教育探讨

本文根据当前国际国内经济和科技的发展状况及发展趋势，讨论了２１世纪国民经济建设对工程测量专业人才的需求情况，在对目前的教学状况进行分析的基础上，在教育思想、教育手段及知识结构等方面进行了面向２１世纪的深入探讨。