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| 高中地理书面作业设计探索 | |
| 作者姓名： | 骆海军 |
| 作者单位： | 宁波市第四中学 |
| 摘 要： | 自1978年恢复高考以来,地理学科在高考科目中地位跌宕起伏,总体呈下降趋势。每逢高考改革方案出台,都期待中学进行课程教学创新、提高教学质量,实现素质教育。然而现实总是事与愿违,高考紧箍咒始终成为高中地理课程教学的指针。教科书可以与时俱进,呈多面体发展,但其中基本内容仍是教学传承的主线。因此,中学教学的内容并没有实质变化,只是教学方法与教学素材在不断的革新。在这其中,课程书面作业既是容易被广大一线教师忽视的内容, |
| 关 键 词： | 作业设计 高中地理 课程教学 教学创新 中学教学 地理学科 教学质量 素质教育 |
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