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环境教育 促我发展——兼谈学校环保系列教材的编写思想
引用本文:杨士军.环境教育 促我发展——兼谈学校环保系列教材的编写思想[J].地理教学,2012(12):53-54.
作者姓名:杨士军
作者单位:上海市复旦大学附属中学
摘    要:大概是在一年前,上海市杨浦区教师进修学院在各校原有校本课程建设的基础上,整合区域性课程资源,形成了一批(杨浦)区本拓展型课程(见《上海教育》),复旦附中的《环保——生存之道》名列其中。值得一提的是,在过去20年里,我校的环保课程先后诞生了10余本教材,

关 键 词:环保系列  环境教育  编写思想  教材  学校  课程建设  课程资源  上海市
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