中学地理双语教材浅议 |
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作者姓名: | 黄小晶 |
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作者单位: | 华东师范大学地理系 |
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摘 要: | 现在我国的一些学校正在进行地理双语教学实验,但至今还没有成套的地理双语教材供教师和学生使用。要保证地理双语教学的有效进行,一本好的教材会起到事半功倍的效果。一套好的双语教材要有新内容、新思想、新语言,要集科学性、思想性、先进性和适合于教学的适应性于一体,要帮助学生学会学习和学会创造。地理双语教材的开发是一个极富挑战性的课题,也是一个亟待解决的问题。
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关 键 词: | 中学地理 教材 教学实验 双语教学 科学性 思想性 适应性 先进性 挑战性 学生 |
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