首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

让地理课堂贴近学生的生活
作者姓名:黄继良
作者单位:江苏省邳州市明德实验学校
摘    要:学习对生活有用的地理,从生活中学习有用的地理是课改成功的关键。当今全球生态环境日趋恶化,人类面临前所未有的生存危机。为了使学生更好地了解自己生存的环境,在地理课堂教学中,教师应从地理与生活人手,引导学生关注身边的生产实际、生活实际、乡土实际,尝试从与周围密切相关的生活中发现问题,提出探究思路或解决问题的设想,把所学的地理知识运用到实践中去,服务家乡,服务社会。这也是“学习对生活有用的地理”,“学会生存,学会生活”的思想理念的重要体验。

关 键 词:学生 地理课堂教学 生存危机 生产实际 生活实际 发现问题 解决问题 地理知识 服务社会 环境日 学会 中学 教师
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号