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“美国”一节教学设计
引用本文:陈国柱.“美国”一节教学设计[J].地理教学,2005(4):30-32.
作者姓名:陈国柱
作者单位:浙江湖州市南浔中学
摘    要:美国是“北美”一章中需重点掌握的国家。全节教学重点是美国的居民;优越的自然环境;世界农业大国及其内涵;工业的地区分布及其特征。难点是美国领土包括阿拉斯加州和夏威夷州;布局与成因。教学方法主要采取读图分析法、归纳概括法等。

关 键 词:地理教学  世界地理  教学设计  教学方法  教学效果  “美国”  中国
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