“美国”一节教学设计 |
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引用本文: | 陈国柱.“美国”一节教学设计[J].地理教学,2005(4):30-32. |
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作者姓名: | 陈国柱 |
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作者单位: | 浙江湖州市南浔中学 |
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摘 要: | 美国是“北美”一章中需重点掌握的国家。全节教学重点是美国的居民;优越的自然环境;世界农业大国及其内涵;工业的地区分布及其特征。难点是美国领土包括阿拉斯加州和夏威夷州;布局与成因。教学方法主要采取读图分析法、归纳概括法等。
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关 键 词: | 地理教学 世界地理 教学设计 教学方法 教学效果 “美国” 中国 |
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