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| 例谈高中地理课堂有效性评价 | |
| 引用本文： | 张岑.例谈高中地理课堂有效性评价[J].地理教学,2012(6):37-38,10. |
| 作者姓名： | 张岑 |
| 作者单位： | 广东省深圳市平冈中学 |
| 摘 要： | 课堂教学是教师开展活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道。提高课堂教学有效性是每个教师不断追求的目标。什么是课堂有效性,用北师大吴松年教授的话讲就是删去无效的,剩下的便是有效的。那么到底如何考量一节课有效还是无效, |
| 关 键 词： | 地理课堂 有效性评价 高中 课堂教学 教师 |
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