基于地理核心素养培养的高中地理实验设计与实践--以“海水的性质与运动”为例 |
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作者姓名: | 张健 |
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作者单位: | 上海市大同中学,上海 200011 |
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摘 要: | 在“新课程新教材”改革背景下,地理教师应加强实验教学的尝试。本文以上海版高中必修《地理一》主题8“海水的性质与运动”为例,通过地理实验探究海水盐度与密度之间的关系,以探索地理实验设计的路径,反思教学实践中存在的问题,提出落实学科核心素养的地理教学优化方向。
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关 键 词: | 地理核心素养 实验设计 海水的性质与运动 高中地理 |
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