| “行知精神”在地理信息科学专业课程思政中的实践探索 |
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| 引用本文： | 曹建军,朱莹,肖晖,李栋梁,陈建,刘咏梅,李金莲. “行知精神”在地理信息科学专业课程思政中的实践探索[J]. 地理教学, 2022, 0(3): 34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1000-078X.2022.03.011 |
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| 作者姓名： | 曹建军 朱莹 肖晖 李栋梁 陈建 刘咏梅 李金莲 |
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| 作者单位： | 南京晓庄学院 环境科学学院, 江苏 南京 211171;南京师范大学 地理科学学院, 江苏 南京 210023;南京晓庄学院 环境科学学院, 江苏 南京 211171 |
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| 基金项目： | 南京晓庄学院教育教学研究与改革项目“基于OBE理念的‘五位一体’GIS教学模式构建与实践”(项目编号：2019037)的阶段性研究成果； |
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| 摘 要： | 随着高等教育教学改革的深入发展,课程思政的地位越来越重要。对于不同高校、不同学科和不同专业领域,课程思政具有不同的学校办学和学科专业背景,课程思政教学也就具有不同的实施方法和途径。大爱、奉献、求真、实践的“行知精神”作为南京晓庄学院教育教学改革以及人才培养的根本,是得天独厚的课程思政教学资源和实施指南。地理信息科学专业在课程思政教学改革中,以“行知精神”为根本指导,在专业课教学过程中渗透思政教育。在持续进行课程思政教育改革探索和实践、人才培养、专业建设和社会服务等方面取得了很好的成效和成绩,对高等学校课程思政教学改革具有一定的借鉴意义。
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| 关 键 词： | 课程思政 教学改革 地理信息科学 行知精神 |
The Practical Exploration of"Practice and Knowledge"in the Ideological and Political Courses of Geographic Information Science |
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| Cao Jianjun,Zhu Ying,Xiao Hui,Li Dongliang,Chen Jian,Liu Yongmei,Li Jinlian. The Practical Exploration of"Practice and Knowledge"in the Ideological and Political Courses of Geographic Information Science[J]. Geography Teaching, 2022, 0(3): 34-36. DOI: 10.3969/j.issn.1000-078X.2022.03.011 |
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| Authors: | Cao Jianjun Zhu Ying Xiao Hui Li Dongliang Chen Jian Liu Yongmei Li Jinlian |
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