| “双减”及“五项管理”背景下初中《地理练习部分》的灵活使用 |
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| 引用本文： | 张春贞.“双减”及“五项管理”背景下初中《地理练习部分》的灵活使用[J].地理教学,2022(3):28-29. |
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| 作者姓名： | 张春贞 |
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| 作者单位： | 上海市长征中学, 上海 200333 |
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| 摘 要： | 在“双减”及“五项管理”背景下,本文根据题目难易程度,将沪教版修订版《地理练习部分》的填图题、填空题、选择题、连线题等分为浅层学习内容,作为学生的课堂预习学案;将讨论题、辩论题、问答题等作为深层学习内容,以小组讨论的形式渗透到课堂教学中。《地理练习部分》中综合性强的章节可以作为教师教学质量监控的良好载体。
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| 关 键 词： | 双减 五项管理 《地理练习部分》 浅层学习 深层学习 |
Flexible Use of"Geography Practice Part"in Junior High School Under the Background of"Double Reduction"and"Five Management" |
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| Zhang Chunzhen.Flexible Use of"Geography Practice Part"in Junior High School Under the Background of"Double Reduction"and"Five Management"[J].Geography Teaching,2022(3):28-29. |
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| Authors: | Zhang Chunzhen |
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