翻转课堂理念下的高考地理二轮复习模式探索

2009年笔者从网络上接触到翻转课堂这个概念,了解到它最先由美国科罗拉多州林地高中的两位化学教师乔纳森？伯尔曼和亚伦？萨姆斯进行探索。2007年春天他们开始使用屏幕捕捉软件录制Power Point演示文稿的播放和讲解,并把视频上传到网络,以此帮助课堂缺席的学生补课。后来他们发现学生在家观看视频听讲解,可以节省课堂上教师讲解的时间,腾出来的时间可以用于做实验,或者帮助那些作业有困难的学生。