基于“微课”的翻转课堂在泌尿外科住院医师规范化培训中的应用

目的：调查某中医院校护理兼职教师的心理契约、工作满意度、职业倦怠的现状,探讨各因素间的相关性。方法：采用问卷调查的方法,选择护理学院兼职教师,通过问卷星线上填写调查问卷进行调研。结果：中医院校护理兼职教师的心理契约与工作满意度呈正相关［相关系数（r）分别为0和0.011,P<0.01］,与职业倦怠呈负相关(r分别为0.628和1.000,P<0.01）。结论：心理契约在中医院校护理兼职教师工作满意度及职业倦怠中起着重要作用,应采取措施满足中医院校护理兼职教师的心理契约,以提高工作满意度,减少职业倦怠。