数字地图制图原理与技术课程思政元素挖掘与实践 |
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引用本文: | 温伯威,孙群,马京振,徐青.数字地图制图原理与技术课程思政元素挖掘与实践[J].测绘通报,2022(S1):37-39+87. |
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作者姓名: | 温伯威 孙群 马京振 徐青 |
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作者单位: | 信息工程大学地理空间信息学院 |
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基金项目: | 国家自然科学基金青年基金(42101455;41901397); |
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摘 要: | 以地理信息科学领域的数字地图制图原理与技术课程为例,提出了知识传授、能力培养、思政育人“三位一体”的教学目标,提炼了辩证思维方法、爱国情怀、使命担当、版图意识等课程思政元素,构建了思政典型案例库。教学实践表明,在知识传授中融入课程思政元素不仅可以实现铸魂育人的目标,还可以极大地提高学员主动学习的自觉性和积极性。
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关 键 词: | 课程思政 立德树人 高阶思维能力 教学设计 |
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