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数字地图制图原理与技术课程思政元素挖掘与实践
引用本文:温伯威,孙群,马京振,徐青.数字地图制图原理与技术课程思政元素挖掘与实践[J].测绘通报,2022(S1):37-39+87.
作者姓名:温伯威  孙群  马京振  徐青
作者单位:信息工程大学地理空间信息学院
基金项目:国家自然科学基金青年基金(42101455;41901397);
摘    要:以地理信息科学领域的数字地图制图原理与技术课程为例,提出了知识传授、能力培养、思政育人“三位一体”的教学目标,提炼了辩证思维方法、爱国情怀、使命担当、版图意识等课程思政元素,构建了思政典型案例库。教学实践表明,在知识传授中融入课程思政元素不仅可以实现铸魂育人的目标,还可以极大地提高学员主动学习的自觉性和积极性。

关 键 词:课程思政  立德树人  高阶思维能力  教学设计
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