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新工科和课程思政背景下的数字测图原理与方法课程教学改革
引用本文:管栋良,束蝉方,李明峰.新工科和课程思政背景下的数字测图原理与方法课程教学改革[J].测绘通报,2022(S1):99-103.
作者姓名:管栋良  束蝉方  李明峰
作者单位:南京工业大学测绘科学与技术学院
摘    要:针对数字测图原理与方法课程在当前教学中所面临的问题,本文围绕立德树人根本任务和专业人才培养要求,通过顶层设计,凝练思政元素、挖掘教学案例、优化教学内容、优化课程教学设计、调整考核方式等,开展该课程教学改革。通过教学改革,教学质量有显著提高,且学生的学习热情、专业自信和家国情怀被极大地激发,理论知识掌握得更加牢固和全面,实践能力得到进一步加强。学生给予了该课程较高的评价。

关 键 词:课程思政  知识重构  混合式教学  案例教学  课程实践
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