新工科和课程思政背景下的数字测图原理与方法课程教学改革 |
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引用本文: | 管栋良,束蝉方,李明峰.新工科和课程思政背景下的数字测图原理与方法课程教学改革[J].测绘通报,2022(S1):99-103. |
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作者姓名: | 管栋良 束蝉方 李明峰 |
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作者单位: | 南京工业大学测绘科学与技术学院 |
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摘 要: | 针对数字测图原理与方法课程在当前教学中所面临的问题,本文围绕立德树人根本任务和专业人才培养要求,通过顶层设计,凝练思政元素、挖掘教学案例、优化教学内容、优化课程教学设计、调整考核方式等,开展该课程教学改革。通过教学改革,教学质量有显著提高,且学生的学习热情、专业自信和家国情怀被极大地激发,理论知识掌握得更加牢固和全面,实践能力得到进一步加强。学生给予了该课程较高的评价。
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关 键 词: | 课程思政 知识重构 混合式教学 案例教学 课程实践 |
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