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提高《控制测量》课程教学效果的探讨
引用本文:周冬梅,曹晓亮. 提高《控制测量》课程教学效果的探讨[J]. 北京测绘, 2019, 33(1): 124-126
作者姓名:周冬梅  曹晓亮
作者单位:江西环境工程职业学院,江西赣州,341000;赣州智源电力勘测设计有限公司,江西赣州,341000
摘    要:《控制测量》是高职院校工程测量技术专业的核心课,课程的理论知识与实践技能结合性强,不仅要求学生掌握控制测量的相关理论知识,还要掌握实用性很强的技能点,如GNSS静态控制测量、精密导线测量、精密水准测量和三角高程测量等。为了更好的教授该课程,结合多年的教学经验、学生学习及反馈情况,从教材与实训指导书选用、教学设计与教学内容改革、教学方法改革等方面进行探讨,并对课程教学效果的提高进行了反思总结,提出了提高教学效果的几点措施。

关 键 词:内容改革  教学设计  教学方法  教学效果  教材

Discussion on Improving the Teaching Effect of Control Measurement Course
ZHOU Dongmei,CAO Xiaoliang. Discussion on Improving the Teaching Effect of Control Measurement Course[J]. Beijing Surveying and Mapping, 2019, 33(1): 124-126
Authors:ZHOU Dongmei  CAO Xiaoliang
Affiliation:(Jiangxi Environmental Engineering Vocational College,Ganzhou Jiangxi 341000,China;Ganzhou Zhiyuan Electric Power Survey and Design limited company,Ganzhou Jiangxi 341000,China)
Abstract:ZHOU Dongmei;CAO Xiaoliang(Jiangxi Environmental Engineering Vocational College,Ganzhou Jiangxi 341000,China;Ganzhou Zhiyuan Electric Power Survey and Design limited company,Ganzhou Jiangxi 341000,China)
Keywords:content reform  teaching design  teaching method  teaching effect  textbook
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