| 区域教育资源空间优化配置的初步研究 |
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| 引用本文： | 赵波,李宏,武友德.区域教育资源空间优化配置的初步研究[J].云南地理环境研究,2001,13(Z1):15-18. |
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| 作者姓名： | 赵波 李宏 武友德 |
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| 作者单位： | 云南师范大学,旅游与地理科学学院,云南,昆明,650092 |
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| 基金项目： | 云南省教委科学研究基金资助项目(9821030)成果之一 |
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| 摘 要： | 从区域、空间的角度,以地理学为基础,界定了区域教育资源的概念并划分了不同的类型,认为区域教育资源的稀缺性和教育需求的无限性之间的矛盾是区域教育资源空间优化配置的主要原因,区域教育资源空间组织过程表现为明显的非均衡特征,其空间组织过程表现为极化和扩散两类趋向和效应,在地域上产生出教育核心区和教育边缘区,同时分析了区域教育资源空间优化配置的主要影响因素,其中包括区位条件、自然条件、经济条件、民族文化因素、政策条件、人口素质条件和管理水平等,进而从教育效率的角度,提出了实现区域教育资源优化配置的模型.
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| 关 键 词： | 区域教育资源 优化配置 空间配置 |
| 文章编号： | 1001-7852-(2001)S0-0015-04 |
| 修稿时间： | 2000年11月15 |
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