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高中地理新课导入方法谈
引用本文:邢正贤.高中地理新课导入方法谈[J].地理教学,2007(10):17-18.
作者姓名:邢正贤
摘    要:新课导人是优化课堂教学结构,提高授课效率的关键一环。导语是一堂课的起点,就像乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪、激发兴趣、渗透主题和创设情景的作用。本文以湘教版高中地理的教学为例,谈谈新课导人的几种常见方法。

关 键 词:高中地理  导入方法  课堂教学结构  激发兴趣  授课
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