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| 谈新课程背景下高中地理教材运用的破与立——以湘教版为例 | |
| 引用本文： | 耿文强.谈新课程背景下高中地理教材运用的破与立——以湘教版为例[J].地理教学,2011(2):48-50. |
| 作者姓名： | 耿文强 |
| 作者单位： | 浙江省杭州第四中学 |
| 摘 要： | 高中地理新课程顺应了新世纪教学改革的发展趋势，但同时也给教师和学生带来了新的挑战。新课程改革对教师如何把握和处理教材提出了更高的要求。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 地理教材 高中地理 发展趋势 教学改革 教师 |
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