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双手作为教具 巧妙判定方向
作者姓名:
张素华
作者单位:
河北省冀州市中学
摘 要:
在地理教学过程中,常常会遇到判定运动方向的问题。这是地理教学的重点,同时也是地理教学中的难点所在。在地理教学中巧妙地运用自己的手来判定方向,南半球用左手,北半球用右手,这样就避免一些学生出现记忆混乱的局面。“南左北右”的应用主要在以下几方面:
关 键 词:
地理教学
教具
教学过程
运动方向
南半球
北半球
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