加强地理教学

尽管美国地理学家协会等有关机构为了改进地理教学工作而组成了具有历史意义的联合机构,似是我认为为了达到上述目的必须使地理学家和地方上的教师们在这个问题上取得共同的认识。施图茨先生指出,为了切实改造教学工作,各地区的课程设计人员与教材编写人员应该有自主权。我认为在绝大多数情况下,课程内容应该由任课教师们自行确定。