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| 地理课堂教学中适当的渗透时事、国策教育试探 | |
| 引用本文： | 谢秀玲,郑宏.地理课堂教学中适当的渗透时事、国策教育试探[J].福建地理,2001,16(3):61-62. |
| 作者姓名： | 谢秀玲 郑宏 |
| 作者单位： | [1]福州第39中学 [2]福建师范大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 本文着重以地理时事入手，从世界形势、国情和国策、地理新知识等方面，联系课本知识，渗透到地理教学中，以激发学生的学习兴趣，达到掌握地理知识之目的。 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 渗透 时事 国策 世界形势 国情 |
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