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| 高中生地理课堂批判性思维能力调查分析 | |
| 引用本文： | 李彤.高中生地理课堂批判性思维能力调查分析[J].地理教学,2013(14):10-13. |
| 作者姓名： | 李彤 |
| 作者单位： | 江苏省南京市第三十九中学 |
| 摘 要： | 正所谓批判性思维是个体对产生知识的过程、理论、方法、背景、证据和评价知识的标准等正确与否做出自我调节性判断的一种个性性质。其包括批判精神和批判技能两个方面。进入21世纪以来,随着世界各国素质教育目标的确立,作为创新能力重要思维基础的批判性思维能力日益受到重视。然而,高中教育阶段受限于时间及考试压力,不可能通过开设专门的批判性思维 |
| 关 键 词： | 批判性思维能力 地理课堂 高中生 培养学生 高中地理 高中学生 高中阶段 地理学习 地理教学 解决问题 |
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