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| “研学后教”背景下的高三地理讲评课 | |
| 作者姓名： | 胡稳辉 |
| 作者单位： | 广东仲元中学; |
| 摘 要： | 正"研学后教"这种模式注重的并非教师的"教",而是学生的"研"和"学"。学生才是课堂的主人。而地理试卷讲评课是中学地理教学中的一类重要课型,也是一种具有一定特殊性的复习课,对学生已学的地理知识起着矫正、巩固、充实、完善和深化的作用,有利于学生综合能力的提高。尤其是进入 |
| 关 键 词： | 试卷讲评课 地理知识 学生答题 中学地理教学 教师 典型错误 背景 学生综合能力 复习课 统计 |
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