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| 地理课堂小组合作学习的有效性及策略探究 | |
| 引用本文： | 黄爱萍.地理课堂小组合作学习的有效性及策略探究[J].地理教学,2012(21):19-21. |
| 作者姓名： | 黄爱萍 |
| 作者单位： | 浙江省宁波鄞州区姜山中学,315191 |
| 摘 要： | 一、高中地理课堂小组合作学习的应用实践小组合作学习是指"在教师的指导下,学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确责任分工的互助性学习"。它是一种高效高质量的学习,是小组成员发挥集体智慧,团结协作,共同完成一项学习任务的学习方法。 |
| 关 键 词： | 课堂小组合作学习 澳大利亚 有效性 教师 引导学生 探究课 高中地理 学习任务 团结协作 策略 |
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