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| 初中地理作业中的心理分析及教学对策 | |
| 引用本文： | 赵彩霞.初中地理作业中的心理分析及教学对策[J].地理教学,1995(6):22-23. |
| 作者姓名： | 赵彩霞 |
| 摘 要： | 作业，是检验学生知识掌握程度的途径之一，对教师来说又是教学的反馈手段之一，从作业中我们可以发现许多问题，这些问题值得我们从学生心理的角度上，加以分析，由此而获得良好的解决对策。 |
| 关 键 词： | 初中 地理作业 教学方法 学生心理 发散性思维 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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