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如何把握地理知识结构
引用本文:
叶栋.如何把握地理知识结构[J].地理教学,1995(3):16-17.
作者姓名:
叶栋
摘 要:
学生在完成地理作业和试题解答过程中,常出现把地理知识杂乱罗列,随便堆砌的现象。其实,这是学生对地理知识割裂认识.对地理知识的内在联系缺乏认识,即“只见树木、不见森林”的现象。因此.让学生明确地理知识结构是地理教学的一个重要任务。
关 键 词:
地理知识
学生
地理教学
试题解答
作业
现象
重要任务
树木
森林
缺乏
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