地理课堂教学中学生参与意识的培养 |
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引用本文: | 吴信林.地理课堂教学中学生参与意识的培养[J].地理教学,1995(6):24-25. |
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作者姓名: | 吴信林 |
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摘 要: | 苏霍姆林斯基说过:“教给学生利用己有的知识去获取新的知识是教学的最高技巧所在”。其实,这里所说的最高技巧就是教师要善于“点化”旧知,从而启发学生对旧知进行演绎、归纳、分析而获得新知。孔子所说的“温故而知新“,说的也就是这个道理。
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关 键 词: | 地理课堂教学 参与意识 中学生 苏霍姆林斯基 培养 教师 技巧 获取 知识 分析 |
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