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| 思维导图在世界区域地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杜秀敏.思维导图在世界区域地理教学中的应用[J].地理教学,2015(2):44-46. |
| 作者姓名： | 杜秀敏 |
| 作者单位： | 福建省厦门市第九中学 |
| 摘 要： | 去年中考完,有的学生反映中考考题难度大,问了几个不同层次的学生,普遍的反应是经纬网、等高线地形图的判读等内容不是最难的,丰富多彩的区域地理部分却让他们陷入答题困境。区域地理的试题大多数以描述题形式出现,学生一接触到描述题就手忙脚乱,即使写了一堆文字,还是没答到点上。在区域地理教学中如果能够教学生利用思维导图构建区域地理的认知结构,能有效地提高学生区域地理部分的得分率。一、思维导图对世界区域地理教学的作用 |
| 关 键 词： | 地理教学 区域地理 等高线地形图 认知结构 学习方法 主干知识 教学策略 地理课程标准 地理要素 地理学科 |
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