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乡土案例在高中地理教学中的运用
作者姓名:沈雪梅
作者单位:浙江省诸暨中学
摘    要:普通高中《地理课程标准(实验)》指出,“全面推进素质教育,要求从学生的全面发展和终身学习出发,构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程。学生关注全球问题以及我国改革开放和现代化建设中的重大地理问题,弘扬科学精神和人精神,培养创新意识和实践能力,增强社会责任感,强化人口、资源、环境、社会相互协调的可持续发展观念”。笔认为开发利用学生身边的课程资源,挖掘乡土地理案例,

关 键 词:地理教学 乡土地理 高中 案例 可持续发展观念 现代教育理念 社会生产 课程资源 现代化建设 社会责任感
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