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基于生涯人物的高中地理教学与生涯教育融合机制与实践
引用本文:屈迪扬,赵剑波.基于生涯人物的高中地理教学与生涯教育融合机制与实践[J].地理教学,2020(1):37-39.
作者姓名:屈迪扬  赵剑波
作者单位:佛山市南岗区狮山石门高级中学;中山大学教务部
摘    要:新高考背景下,生涯教育成为高中教育教学改革的热点之一。本文基于喀斯特地貌一节,以“天眼”选址为案例,以生涯人物为线索,在充分保持地理学科特色的基础上,探讨了高中地理教学与生涯教育的融合机制。

关 键 词:地理教学  生涯教育  融合

Integration Mechanism and Practice of Senior High School Geography Teaching and Career Education Based on Career Figures
Qu Diyang,Zhao Jianbo.Integration Mechanism and Practice of Senior High School Geography Teaching and Career Education Based on Career Figures[J].Geography Teaching,2020(1):37-39.
Authors:Qu Diyang  Zhao Jianbo
Abstract:
Keywords:
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