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| 地理“活动”教学存在的问题与对策研究 | |
| 引用本文： | 白玲.地理“活动”教学存在的问题与对策研究[J].地理教学,2011(9):7-10. |
| 作者姓名： | 白玲 |
| 作者单位： | 黑龙江省教育学院 |
| 摘 要： | 一、地理“活动”教学存在的主要问题（一）机械照搬“活动”的多，深入理解“活动”案例功能的少尽管课程改革实施已经多年，教师们对“用教材教”也已经耳熟能详，但受惯性的传统教学思想影响，一些教师在新课程教学中还常常将地理教材奉为“圣旨”，对教学内容不敢越雷池一步，对如何“用教科书教”还存在着某些困惑。一方面，机械照搬和使用教材中“活动”栏目所提供的案例，不考虑“活动”内容是否适用 |
| 关 键 词： | 地理教材 教学思想 课程改革 课程教学 教学内容 教科书 机械 案例 |
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