合脚,才能走得更远 |
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作者姓名: | 程益贵 |
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作者单位: | 广东省佛山市南海区教育局教研室 |
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摘 要: | 小时候,妈妈买了一双质量上乘款式漂亮的皮鞋,虽太大,但为了炫耀,还是硬要穿。可没走多远,脚跟打起了水泡;强撑着还要走,结果皮开肉绽。不禁叹息,再穿着这鞋,就无法走下去了。新课程倡导自主、合作、探究式学习,这是基础教育必然的选择,是我们教师要努力做到的。但是,如果不顾学生和教师实际,不顾教学内容特点,动辄分组讨论、角色扮演或实验观察,搞形而上的自主、合作与探究,就如同穿不合脚的鞋,新课程改革是走不远的。为此,我们以“如何有效实施自主、合作、探究式学习”为专题,开展了一系列的课例研究。
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关 键 词: | 探究式学习 新课程改革 基础教育 教学内容 分组讨论 实验观察 角色扮演 皮鞋 |
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