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| 从课程标准看初中区域地理的教学——以人教版七下“日本”为例 | |
| 引用本文： | 袁俊科.从课程标准看初中区域地理的教学——以人教版七下“日本”为例[J].地理教学,2013(3):29-31. |
| 作者姓名： | 袁俊科 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市南闸中学 |
| 摘 要： | 正区域地理是地理学科研究的"落脚点",具有核心地位。义务教育课程标准明确规定"义务教育地理课程内容以区域地理为主""展现各区域的自然与人文特点,阐明不同区域的地理概况、发展差异及区域联系"。因此学好初中的区域地理不仅为学习高中地理打下坚实基础,而且有助于学生感受不同区域的自然地理、人文地理特征,从地理的视角认识和欣赏我们所生 |
| 关 键 词： | 课程标准 区域地理 人教版 教材编写 地理教学 义务教育 地理教材 地理课程内容 日本 引导学生 |
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