服务业区位大数据的获取、可视化表达与地理教学应用——以杭州市主城区零售业数据为例

地理大数据在高中地理教学中的应用愈加广泛。本文以杭州市主城区零售业区位布局为例,简析了地理大数据获取和可视化表达的主要方式。本文选取购物中心、超市和便利店等22551条零售业数据为数据源,借助GIS和Excel三维地图,培育学生地理制图和地理实践能力,真实例证影响零售业区位布局的主要因素。