重视课堂承转 实现有效教学 |
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引用本文: | 栗宁.重视课堂承转 实现有效教学[J].地理教学,2010(1):58-58. |
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作者姓名: | 栗宁 |
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作者单位: | 河南省开封市第二十五中学,475000 |
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摘 要: | 承转是指课堂教学中从一个环节到另一个环节或从一个教学内容到另一个教学内容之间的承接转换。不少教师每讲完一个问题之后,千篇一律地说:“接下来我们讲第二个问题(或内容)”,这样使得知识之间缺少联系而显得“琐碎”,整堂课也会给人以“拼盘”之感。
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关 键 词: | 课堂教学 有效教学 教学内容 |
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