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| 关于《科学发现者》教材和美国学校地理教育的一些思考 | |
| 引用本文： | 丁尧清,陈红.关于《科学发现者》教材和美国学校地理教育的一些思考[J].地理教学,2011(14):59-61. |
| 作者姓名： | 丁尧清 陈红 |
| 作者单位： | 人民教育出版社;北京市东城区教研中心 |
| 摘 要： | 近来接连看到了3篇文章介绍美国《科学发现者》教材及其对中国学校地理教育的启示，收获很大，也有不同意见。这里结合我们在编辑和教学工作中对于美国学校地理教育的了解，谈点看法，以求指正。 |
| 关 键 词： | 地理教育 发现者 学校 美国 教材 科学 教学工作 |
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